Os estudantes dos cursos de História e Matemática do CESVASF participaram de uma enriquecedora aula de campo em Serra Talhada, com visitas ao Sítio Passagem das Pedras e ao Museu do Cangaço.
Realizada em 17 de abril, a atividade integrou teoria e prática, proporcionando uma vivência significativa sobre a história e a cultura nordestina.
No Sítio Passagem das Pedras, local de nascimento de Lampião, os alunos puderam compreender o contexto social, econômico e geográfico que marcou o surgimento do cangaço, refletindo sobre as condições de vida no sertão e as desigualdades sociais da época.
Já no Museu do Cangaço, o contato com objetos históricos, fotografias e registros possibilitou uma imersão no cotidiano dos cangaceiros, ampliando a compreensão sobre a construção da memória e da identidade cultural do povo sertanejo.
A experiência fortaleceu o aprendizado interdisciplinar, estimulou o pensamento crítico e aproximou os estudantes das raízes históricas e culturais da região, conectando passado e presente de forma significativa.
A atividade contou com a participação das turmas de História, Pedagogia e Matemática, sob orientação dos professores Willian Santos e Joseane Pires.
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